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    沈陽市蘇家屯區運用“123”工作法打造教育培訓“學立方”

    2022-07-13 16:11:24來源:中新網遼寧

    為全面落實“振興新突破 我要當先鋒”專項行動戰略部署,促進教育培訓工作與振興發展深度融合,沈陽市蘇家屯區運用“123”工作法,構建環環相扣、形式多樣、交互立體的教育培訓“學立方”,為培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍提供有力支撐。

    “學立方”1庫在手,需求我有

    依托干部教育培訓需求調研機制,針對黨政正職、新提任領導干部、科級干部、年輕干部等不同主體,每半年開展一次需求調研,建立分級分類培訓需求庫。同時,對庫內人員實行動態管理,確保調研數據精準,機制運轉有序。2022年已累計發放需求問卷500余份,涉及1000余人次,梳理出培訓需求25類,110余個,實現從多主體、多視角找準經濟社會發展需求和干部成長需求,用調研分析為按需施教建好“蓄水池”。

    “學立方”2項同抓,戰訓合一

    通過“集中培訓+實戰練兵”的方式設計適合年輕干部成長的培訓方案,注重提高年輕干部綜合能力素質。制定《“彩虹課堂——優秀中青年干部綜合素質提升方案》,通過半年時間,圍繞“赤——思想引領”“橙——調查研究”“黃——應對風險”“綠——廉潔從政”“青——法律意識”“藍——群眾工作”“紫——開拓創新”,通過集中授課、演講、辯論、研討、座談、測試等環節,開展遞進式培訓、全程式比選,既全面提升每位學員的綜合能力,又重點挖掘“種子型、潛力型”學員,用持續比選提高考察識別干部“分辨率”。

    “學立方”3方共管,抓實考評

    在區委的有力領導下,區委黨校充分發揮主陣地作用,與學員所在單位一起,形成3方共管模式,加強學員管理,改進干訓學風。采取日常管理和測試測驗相結合的“雙考”機制,對干部調訓、學員參訓、學時管理、請銷假等做出詳細規定,將教育培訓情況納入各單位干部教育培訓工作考核成績。在集中培訓中增設考評環節,掌握干部政治擔當、能力素質、組織觀念、歷練表現和發展潛力等方面的第一手資料,與日常表現相印證,作為今后提拔任用、崗位晉級的重要依據,用精細化考評為干部畫好“肖像畫”。

    標簽: 振興新突破 彩虹課堂 廉潔從政 開拓創新

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